近期，在中共北京市委教育工作委員會(huì)、共青團(tuán)北京市委員會(huì)等部門(mén)組織開(kāi)展的2025年度首都大學(xué)生主題社會(huì)實(shí)踐系列總結(jié)評(píng)選中，我校多個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目斬獲佳績(jī)。在“時(shí)代新人強(qiáng)國(guó)行”主題社會(huì)實(shí)踐“四個(gè)100”評(píng)選名單中，我校7個(gè)項(xiàng)目榜上有名；在團(tuán)市委首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐展示交流中，8支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)”，8名學(xué)生、8名教師分獲先進(jìn)個(gè)人與紀(jì)念證明；2支團(tuán)隊(duì)榮獲首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃一等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)；4支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)平谷“千人百村”大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。充分彰顯了學(xué)校實(shí)踐育人的顯著成效，展現(xiàn)了北工商學(xué)子服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和首都高質(zhì)量發(fā)展的青春擔(dān)當(dāng)。

實(shí)踐育人典型案例

“三聚三力”賦能校地融合：構(gòu)建實(shí)踐育人共同體的北工商探索

學(xué)校主動(dòng)對(duì)接首都所需、行業(yè)所盼，深耕育人沃土，推進(jìn)“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”緊密結(jié)合，以“三聚三力”構(gòu)建校地融合的實(shí)踐育人共同體。一是聚焦共聯(lián)共享，增強(qiáng)協(xié)同“凝聚力”。校地共建67個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，打造“中國(guó)式現(xiàn)代化·北工商青年行”實(shí)踐品牌，深入實(shí)施“一院一品”特色實(shí)踐項(xiàng)目，多次斬獲全國(guó)“三下鄉(xiāng)”、首都高?！扒嗄攴?wù)國(guó)家”等社會(huì)實(shí)踐表彰；二是聚焦地方需求，提升共建“生產(chǎn)力”。實(shí)行“地方出題、學(xué)校答題”模式，以科創(chuàng)競(jìng)賽為牽引引導(dǎo)師生攻克鄉(xiāng)村振興難題，連續(xù)摘得“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽特等獎(jiǎng)及“揭榜掛帥”擂主、首都師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上；三是聚焦成果延伸，激發(fā)育人“創(chuàng)新力”。以“工商一體化”為引領(lǐng)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，與多區(qū)及龍頭企業(yè)聯(lián)合共建，加速科技成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校將實(shí)踐育人融入“大思政”格局，為高校實(shí)踐育人工作高質(zhì)量發(fā)展提供可復(fù)制、可推廣的北工商方案。

實(shí)踐育人精品項(xiàng)目

基于“行走邊防”模式的國(guó)防教育實(shí)踐育人項(xiàng)目

學(xué)校以“厚植國(guó)防情懷、培育戍邊擔(dān)當(dāng)”為核心目標(biāo)，聚焦“行走邊防”模式，2023—2025年先后組建國(guó)防實(shí)踐團(tuán)奔赴西南邊陲騰沖、北國(guó)邊疆漠河、藍(lán)色大門(mén)東極島等地，通過(guò)實(shí)地探訪(fǎng)、紅色研學(xué)、戍邊體驗(yàn)、調(diào)研宣講等形式，構(gòu)建“立體化、沉浸式、實(shí)踐性”國(guó)防教育體系，打造“行走的國(guó)防思政課”。項(xiàng)目整合軍地校三方資源搭建協(xié)同體系，建立全流程管控機(jī)制，構(gòu)建“過(guò)程－成果－傳播”全閉環(huán)轉(zhuǎn)化體系，將實(shí)踐成果納入國(guó)防教育素材庫(kù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效育人。項(xiàng)目顯著提升了青年學(xué)生的國(guó)防素養(yǎng)，打造了學(xué)校特色國(guó)防教育品牌，助力相關(guān)社團(tuán)斬獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)；獲央視軍事、新華網(wǎng)等權(quán)威媒體多次聚焦報(bào)道，形成廣泛社會(huì)示范效應(yīng)，為高校同類(lèi)實(shí)踐提供了可復(fù)制的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐育人精品項(xiàng)目

“數(shù)商興農(nóng)”實(shí)踐育人項(xiàng)目

項(xiàng)目秉持“立足鄉(xiāng)村、服務(wù)發(fā)展、實(shí)踐育人、立德樹(shù)人”總思路，聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化服務(wù)、人才賦能”三大核心領(lǐng)域，打造商科賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐育人標(biāo)桿。開(kāi)展助農(nóng)直播，為村民創(chuàng)造切實(shí)收益，完成非遺技藝數(shù)字化保存，開(kāi)設(shè)電商賦能課堂，提供鄉(xiāng)村專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)，以基層政務(wù)實(shí)習(xí)、科創(chuàng)賽事深化實(shí)踐育人。項(xiàng)目構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)—文化—人才”三軌并進(jìn)的工作框架，以及“調(diào)研—策劃—實(shí)施—評(píng)估”的標(biāo)準(zhǔn)化流程，總結(jié)“院企地協(xié)同”“教研創(chuàng)一體”等經(jīng)驗(yàn)，被官方主流媒體報(bào)道，打造了可復(fù)制、可推廣的“商科賦能鄉(xiāng)村振興”的實(shí)踐育人模型。

實(shí)踐育人優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

“特教星愿”實(shí)踐育人團(tuán)隊(duì)

學(xué)校志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)聚焦特殊教育領(lǐng)域，與房山區(qū)特殊教育學(xué)校建立長(zhǎng)期合作，針對(duì)特殊兒童生活自理與社會(huì)融合難題，形成“生活賦能—藝術(shù)療愈—社會(huì)融合”三維課程體系，推行“一對(duì)一，精準(zhǔn)化”模式，按能力分層差異化教學(xué)，同時(shí)運(yùn)用智能技術(shù)賦能個(gè)性化教學(xué)，精準(zhǔn)匹配特殊兒童成長(zhǎng)需求。團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了服務(wù)對(duì)象與志愿者的“雙向奔赴”與共同成長(zhǎng)，既助力特殊兒童提升社會(huì)適應(yīng)能力，也培育了大批富有社會(huì)責(zé)任感和公益精神的青年骨干，累計(jì)服務(wù)超2萬(wàn)小時(shí)，獲官方主流媒體報(bào)道，形成了廣泛的社會(huì)影響力與品牌效應(yīng)，擦亮了北工商青年的志愿底色。

實(shí)踐育人優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

“數(shù)商智鏈·鄉(xiāng)建新篇”北務(wù)實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)創(chuàng)新“四級(jí)調(diào)研體系”，赴順義區(qū)北務(wù)鎮(zhèn)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興實(shí)踐，覆蓋全鎮(zhèn)8個(gè)村莊，精準(zhǔn)鎖定鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展核心痛點(diǎn)；構(gòu)建“1個(gè)商科核心方案+N項(xiàng)實(shí)操服務(wù)”模式，設(shè)計(jì)區(qū)域公共品牌與特色I(xiàn)P，編制電商、財(cái)務(wù)實(shí)操手冊(cè)并開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，推動(dòng)校地實(shí)習(xí)實(shí)踐基地共建，建立“需求－方案－落地－復(fù)盤(pán)”閉環(huán)轉(zhuǎn)化機(jī)制，切實(shí)解決農(nóng)戶(hù)產(chǎn)銷(xiāo)、農(nóng)企經(jīng)營(yíng)難題。團(tuán)隊(duì)獲“挑戰(zhàn)杯”北京市特等獎(jiǎng)，12名成員斬獲省部級(jí)科創(chuàng)獎(jiǎng)30余項(xiàng)、2人保研，相關(guān)成果被鎮(zhèn)內(nèi)11家合作社推廣使用，獲當(dāng)?shù)卣兄x信，形成了廣泛示范效應(yīng)。

實(shí)踐育人示范共同體

知行合一，實(shí)踐育人：助力國(guó)家人工智能全學(xué)段教育高質(zhì)量發(fā)展

項(xiàng)目充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦服務(wù)首都大中小學(xué)人工智能教育一體化建設(shè)，依托房山區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育校社企協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟平臺(tái)，助力西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)人工智能教育質(zhì)量提升，先后在北京、新疆、吉林、內(nèi)蒙古、貴州等5?。ㄊ校?，與8個(gè)村（社區(qū)）、11 所中小學(xué)達(dá)成人工智能教育實(shí)踐育人深度合作，近兩年來(lái)，精心打造9節(jié)人工智能教育通識(shí)課，形成教材案例2萬(wàn)余字，累計(jì)授課137次，覆蓋青少年4000余人次，志愿時(shí)長(zhǎng)達(dá)3578小時(shí)。實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與科學(xué)教育雙向轉(zhuǎn)化，團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐服務(wù)過(guò)程中轉(zhuǎn)化 10 項(xiàng)挑戰(zhàn)杯國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)目，機(jī)制共建、資源共用、成果共享的協(xié)同育人模式落地見(jiàn)效，實(shí)踐育人成果凸顯。

實(shí)踐育人示范共同體

新商科青創(chuàng)中心實(shí)踐育人示范共同體

項(xiàng)目立足商科數(shù)字化轉(zhuǎn)型與“人工智能+”時(shí)代背景，建立新商科青創(chuàng)中心，協(xié)同北京市順義區(qū)北務(wù)鎮(zhèn)、河北大名縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等11家單位，構(gòu)建“四聚四全”思政引領(lǐng)育人體系。以數(shù)字商學(xué)新興交叉學(xué)科建設(shè)為牽引，推動(dòng)思政要素深度融入科創(chuàng)實(shí)踐，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人效能，形成“思政引領(lǐng)方向—數(shù)商提升能力—科創(chuàng)檢驗(yàn)成效—價(jià)值內(nèi)化反饋”的良性閉環(huán)。以思政引領(lǐng)為“魂”，將理想信念貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，以數(shù)商賦能為“基”，重塑學(xué)生數(shù)智思維與商科能力，以科創(chuàng)驅(qū)動(dòng)為“用”，將價(jià)值引領(lǐng)與專(zhuān)業(yè)能力轉(zhuǎn)化為科創(chuàng)動(dòng)能。致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、扎實(shí)數(shù)商素養(yǎng)與突出創(chuàng)新能力的復(fù)合型商科人才。

“青年服務(wù)國(guó)家”首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)”

“循浙紅脈溯源，踐行食代使命”實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)赴江浙地區(qū)開(kāi)展實(shí)踐，走進(jìn)江南大學(xué)、無(wú)錫中國(guó)民族工商業(yè)博物館和無(wú)錫江南未來(lái)食品研究院等地，共同學(xué)習(xí)探討“大食物觀(guān)”，促進(jìn)學(xué)生深刻理解食品安全、食品科技創(chuàng)新與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的內(nèi)在聯(lián)系，將愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為投身食品行業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

“踏尋英雄足跡，解碼紅遼精神”實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)尋訪(fǎng)遼寧，在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館開(kāi)展紅色精神宣講活動(dòng)，赴岫巖滿(mǎn)族自治縣大營(yíng)子鎮(zhèn)開(kāi)展深度調(diào)研，重溫習(xí)近平總書(shū)記的足跡，追溯紅色記憶、挖掘紅色故事、體悟紅色文化等多種方式，聚焦紅色資源活化與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。

“沿著總書(shū)記的足跡：浙韻紅跡·數(shù)說(shuō)新程”實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)沿著總書(shū)記的足跡，走進(jìn)浙江余村、黃杜村，感悟“千萬(wàn)工程”中的“綠色生態(tài)智慧”，踐行紅船精神，見(jiàn)證鄉(xiāng)村蝶變，讀懂浙江智慧，引導(dǎo)青年學(xué)子在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的宏闊征程上書(shū)寫(xiě)青春榮光、放飛青春夢(mèng)想。

“尋跡大名·云鏈未來(lái)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)深入河北大名縣，以商科智慧助力非遺活態(tài)傳承與縣域振興。團(tuán)隊(duì)以數(shù)字筑基，構(gòu)建草編等非遺可視化檔案；以文旅賦能，設(shè)計(jì)“陶瓷手繪盲盒”等體驗(yàn)項(xiàng)目；以媒介破圈，在電商產(chǎn)業(yè)園直播間為特色產(chǎn)品激情代言。通過(guò)數(shù)字化保護(hù)、商業(yè)轉(zhuǎn)化與新媒體傳播的創(chuàng)新實(shí)踐，商科學(xué)子為大名乃至更多縣域的非遺傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，點(diǎn)亮了青春智慧之光。

“憶抗聯(lián)精神，展青春作為”實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)赴吉林省延邊朝鮮族自治州，在延吉市少年宮和延邊大學(xué)科技園，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)設(shè)人工智能公益課堂，設(shè)置“造‘芯’之路”“網(wǎng)絡(luò)安全防詐教育”“機(jī)器人知識(shí)科普”三大模塊，用科普課堂點(diǎn)亮少年夢(mèng)想，深入了解西部計(jì)劃志愿者事跡，向戍邊青年學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)精神，感受朝鮮族與多民族文化交融，體悟“像石榴籽一樣緊緊相擁”的深刻內(nèi)涵。

“語(yǔ)脈雙奧·聲傳京華”實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)立足奧運(yùn)博物館這一文化地標(biāo)，歷時(shí)20余天，完成21次深度訪(fǎng)談，開(kāi)展社教活動(dòng)14場(chǎng)，覆蓋中小學(xué)生200余人次，累計(jì)回收有效問(wèn)卷423份，創(chuàng)新提出“空間敘事+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的展陳優(yōu)化方案，與奧博共同打造“奧運(yùn)尋寶”文化IP，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建起“高校引領(lǐng)－場(chǎng)館賦能－中小學(xué)參與”的協(xié)同育人新模式。

“數(shù)字賦能·紅脈新生”實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐團(tuán)持續(xù)深入門(mén)頭溝區(qū)田莊村開(kāi)展實(shí)踐，調(diào)研南山谷文旅發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合專(zhuān)業(yè)積極提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展墻體美化，墻繪融合紅旗、黨徽等元素，展現(xiàn)田莊村在黨引領(lǐng)下傳承紅色基因、立足地域特色的發(fā)展愿景，既美化了鄉(xiāng)村環(huán)境，又成為文化載體，讓居民和游客感受藝術(shù)和文化。

“守護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全”實(shí)踐團(tuán)

“守護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全”實(shí)踐團(tuán)，奔赴北京、貴州、吉林等地，面向社區(qū)與校園開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣講，用鮮活案例拆解詐騙套路，以互動(dòng)演練傳授防范技巧，助力居民在家門(mén)口筑牢“最后一公里”的網(wǎng)絡(luò)安全防線(xiàn)。

首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃一等獎(jiǎng)

AI“慧眼”識(shí)鳥(niǎo)蹤——河湖濕地生態(tài)智能守護(hù)者

項(xiàng)目進(jìn)一步擴(kuò)大濕地鳥(niǎo)類(lèi)智能監(jiān)測(cè)范圍，依托AI技術(shù)持續(xù)優(yōu)化河湖鳥(niǎo)類(lèi)智能監(jiān)測(cè)平臺(tái)，提升復(fù)雜環(huán)境下鳥(niǎo)類(lèi)識(shí)別精度，新增監(jiān)測(cè)點(diǎn)位，完善鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，重點(diǎn)追蹤黑臉琵鷺、黑鸛等珍稀物種的種群動(dòng)態(tài)。同時(shí)深化數(shù)據(jù)挖掘，建立水鳥(niǎo)多樣性指數(shù)與濕地健康評(píng)價(jià)體系，為繪就綠水青山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)決策提供更精準(zhǔn)的科學(xué)依據(jù)。

首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)

金穗銀康——特色糧果蔬功能性開(kāi)發(fā)助力鄉(xiāng)村老年精準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)與健康管理能力提升行動(dòng)

項(xiàng)目以特色農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)為抓手，重點(diǎn)突破技術(shù)滯后和產(chǎn)品迭代緩慢問(wèn)題，通過(guò)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)品升級(jí)助力鄉(xiāng)村振興。團(tuán)隊(duì)深入開(kāi)展鄉(xiāng)村調(diào)研，結(jié)合農(nóng)產(chǎn)品深加工、精加工與老年健康需求，推廣自研的小分子蛋白肽等生產(chǎn)技術(shù)，開(kāi)發(fā)改善老年人身體機(jī)能、免疫力和代謝功能的產(chǎn)品。通過(guò)項(xiàng)目幫扶實(shí)施，打造“銀齡營(yíng)養(yǎng)改善”與“產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值提升”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會(huì)需求的雙贏(yíng)。

學(xué)校黨委始終高度重視社會(huì)實(shí)踐育人工作，將社會(huì)實(shí)踐作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手。多項(xiàng)榮譽(yù)的取得，不僅彰顯了學(xué)校師生服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)的先鋒擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了北工商學(xué)子主動(dòng)融入國(guó)家首都發(fā)展大局的使命擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，與多部門(mén)協(xié)同扎實(shí)推進(jìn)“實(shí)踐育人大課堂”走深走實(shí)，引領(lǐng)廣大青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，在知行合一中錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)北工商青春力量！

作者：張燁

編輯：吳慧中

審核：?jiǎn)巫限?/span>

審定：王遠(yuǎn)芳