為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，積極落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部印發(fā)的《關(guān)于在新時(shí)代新征程高校思政課建設(shè)中進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)作用的實(shí)施意見(jiàn)》要求，全面推進(jìn)學(xué)校黨委關(guān)于“大思政課”建設(shè)的統(tǒng)一部署，4月1日，馬克思主義學(xué)院與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦集體備課交流會(huì)。在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，這已是雙方第二年開(kāi)展深度協(xié)同備課，旨在進(jìn)一步健全常態(tài)化協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新與時(shí)代同頻、與青年共振。
馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各教研室主任、思政課新轉(zhuǎn)崗教師與校院兩級(jí)專(zhuān)職團(tuán)干部齊聚一堂。與會(huì)人員聚焦“思政課教學(xué)與青年思想引領(lǐng)”這一核心議題，同臺(tái)切磋、共商“大思政”育人新格局。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)趙春麗主持。
聚焦學(xué)情調(diào)研，精準(zhǔn)把脈新時(shí)代青年思想行為特征
校團(tuán)委書(shū)記單紫薇作題為《把握新時(shí)代青年特點(diǎn)，探索思想政治教育的正確打開(kāi)方式》的專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告系統(tǒng)分析了當(dāng)代大學(xué)生的整體特征，結(jié)合我校青年學(xué)生的思想行為特點(diǎn)、成長(zhǎng)發(fā)展訴求，并特別探討了生成式人工智能等新技術(shù)帶來(lái)的教育新挑戰(zhàn)與潛在意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。
各學(xué)院團(tuán)委書(shū)記及青年團(tuán)干代表結(jié)合一線(xiàn)工作，分享了基于扎實(shí)調(diào)研的青年思想動(dòng)態(tài)案例，生動(dòng)反映了不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃、人際交往、就業(yè)擇業(yè)、社會(huì)適應(yīng)等方面的現(xiàn)實(shí)關(guān)切與成長(zhǎng)痛點(diǎn)。與會(huì)同志形成普遍共識(shí)，將以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善共青團(tuán)深度參與思政課備課教學(xué)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)協(xié)同育人的實(shí)踐基石。
聚焦破壁融合，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論融入課堂教學(xué)
趙春麗以《堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”，切實(shí)提升思政課育人實(shí)效》為題作主旨發(fā)言。她深入闡釋了思政課的課程本質(zhì)、教學(xué)規(guī)律以及對(duì)教師素養(yǎng)的核心要求，強(qiáng)調(diào)思政課教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代變革，深化對(duì)青年學(xué)生的研究，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，將思想政治教育有機(jī)融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。
在交流環(huán)節(jié)，與會(huì)教師各抒己見(jiàn)。郭毅教授分享了推動(dòng)“思政課程”“課程思政”與“專(zhuān)業(yè)思政”同向同行的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)將學(xué)生需求前置，打造“走心”的思政課堂。大家紛紛表示，在未來(lái)教學(xué)中要堅(jiān)持因材施教，精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生思想關(guān)切，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，用深厚的理論功底折服學(xué)生，切實(shí)提升思政課的針對(duì)性與吸引力。
馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記任金晶在總結(jié)講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，此次聯(lián)合備課會(huì)是全面構(gòu)建“大思政”工作格局、深化跨部門(mén)協(xié)同育人的一次生動(dòng)實(shí)踐。面向未來(lái)，雙方將持續(xù)探索思政課教學(xué)改革與共青團(tuán)青年思想引領(lǐng)工作深度融合的新路徑、新模式；不斷完善協(xié)同備課的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”緊密結(jié)合，攜手打造富有時(shí)代氣息、契合青年特質(zhì)、彰顯學(xué)校特色的思政育人品牌，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。
作者：史騏瑋
編輯：曹 薇
審核：?jiǎn)巫限?/span>
審定：趙春麗、王遠(yuǎn)芳
